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庫爾勒市義務教育均衡發展系列報道
市十一中:讓校園成為熏陶心靈的教育陣地
來源:庫爾勒晚報 點擊數: 發表時間:2018-12-28 12:28:30
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大課間做操


籃球操


舞蹈室里學跳舞


練習跆拳道 圖片均為記者李瓊攝

  記者李瓊

  舞蹈室里學跳舞

  “把每件事堅持到底。”走進庫爾勒市第十一中學,學校教學樓梯的墻面上,“一句話文化”“師生藝術作品”“詩畫墻”等映入眼簾。

  正如庫爾勒市第十一中學黨支部副書記、校長成紅兵所說,讓墻壁說話,讓花木傳情,讓學校成為潛移默化熏陶學生心靈的教育陣地。市十一中利用“一句話文化”“師生藝術作品”“詩畫墻”等方式,從點滴入手,讓學生以基本道德規范為基礎,深入進行公民道德教育;以藝術作品培養學生的審美情趣,提高師生的藝術修養;以詩詞的方式大力弘揚中華民族傳統文化,培養學生良好思想品德的形成、美好情感的養成。

  設施齊全奠定義務教育均衡發展基礎

  庫爾勒市第十一中學始建于1972年,坐落在庫爾勒市塔指東路19號,是一所九年一貫制義務教育學校。學校占地面積約36畝,建筑面積3萬平方米,學生總人數1763人,教職工總人數146人,學歷達標率100%。

  近幾年來,市十一中被評為自治區級衛生紅旗單位,自治區第二屆中小學體育大課間錄像評比活動一等獎,自治區第二屆中小學體育大課間活動達標校,2016年6月通過州級“德育示范校”“依法治校示范校”驗收,自治州級民族團結進步模范單位。

  自標準化建設工作開始以來,庫爾勒市委市政府、市教育局重視市十一中學的辦學條件改善工作,多次實地調研學校基本情況和面臨的問題,多個行政單位聯合辦公,對學校用地、周邊環境、校舍建筑、采暖管線等進行了詳細的規劃。

  2014年底,在上級的關懷和大力支持下,克服了大量的困難,擴建校園、新建校舍等開始逐一落實。累計投入3094萬余元,配備32707件(套)各類教學儀器設備,圖書配備15080冊,新建校舍17301平方米,擴建校園12528平方米,新建天然氣鍋爐房一座。

  2015年8月,全校師生進駐新建的五層教學樓,寬敞明亮,新增教室42間,均安裝有班班通。各類實驗室、功能室、計算機機房一應俱全,設計合理,實驗器材和教學設備均能達到自治區標準化建設儀器配備標準,完全滿足了教育教學工作的需要。

  學校占地面積擴大了一倍,校園綠化面積大幅增加,學校面貌煥然一新。解決了學校占地、建筑面積不足,設備器材不全、實驗室、功能室不夠,冬天暖氣不熱等困擾學校發展的各類頑疾,辦學條件得到了極大的改善。

  重視教師培訓結對共建同進步

  市十一中重視教師培訓工作,制定教師培訓規劃,有計劃地開展教師培訓,按照《庫爾勒市第五個五年周期繼續教育規劃》開展繼續教育工作,制定了《庫爾勒市第十一中學第五個五年管理周期(2014-2018年)中小學教師繼續教育實施方案》,組織教師參加繼續教育,努力提升教師專業水平和能力。截至2018年7月,專任教師103人,完成繼續教育92人,繼續教育完成率89.3%。

  庫爾勒市第十一中學黨支部副書記、校長成紅兵說,學校加強教師培訓,積極選派教師參加各級各類市級、省級的培訓,通過各類培訓,取得了較好的效果,整體提升了教師隊伍水平,主要體現在“一師一優課、一課一名師”評比中,學校有9人獲得了州級獎項,在“教育教學信息化大賽”中有21人獲得州級獎,1人獲得了自治區一等獎。在庫爾勒市體育教師首屆“梨城論壇杯”論文大賽中,學校教師王鵬獲得市級一等獎。

  除了“送培進修”以外,學校五年來,一直堅持中層以上領導周聽課制度,要求學校中層每周必須聽五節推門課,按照學科特點,聽課除了聽教學常規以外,還要看班級建設、班級文化,以及老師作業的批改,包括小到學生抽屜的整理,方方面面問題都向班主任或是任課老師、年級組長反饋,讓學校的管理更加精細化。

  “另外,還有學校日常開展的教研活動,每兩周進行一次教研活動,尤其是在學校與市十三中結對以后,有針對性地開展教研活動。”成紅兵說,比如,為了讓教研活動更有效,重點抓老師對課標的理解,為了更有針對性和實效性,通過同學科、同年級的教師在一起針對上一周所學課程存在的問題,以及下周的課程來進行深層次、精準的磨課與備課,一般由老教師來講下周的主要內容,教授這些內容時可能會存在的問題,應該怎么處理,這非常有利于新教師的成長。

  在實際工作中,庫爾勒市第十一中學與結對共建學校成立了二年級語文和七年級數學備課組,每兩周開展一次集體備課活動,同時開展同課異構活動,通過對“備課、說課、上課、觀課、議課”課堂教學五環節的深入探究,總結經驗,切實提高了課堂教學效能,提高了教研活動的有效性。

  多彩社團活動增強德育實效

  “學校開展了很多社團活動,我這學期參加了陶藝社團,我做了好幾個陶藝作品,在社團里,我學會了團結,只有團結才能制作出好的作品。”四年級(3)班魏姜怡寧說,豐富多彩的社團活動,豐富了大家的課余生活,每學期參與不同的社團活動,鍛煉了自己的膽量,最重要的是,學會了團結的重要性。

  學校建有標準的理、化、生實驗室各兩間,儀器室完備,同時建有標準的體育、地理、科學、勞技專用教室和衛生保健室各一間,音樂、美術、舞蹈、電子琴教室各兩間。各類教學活動儀器和器材完備,各實驗室實驗器材完備,能夠保證各學科完成演示實驗和學生自主小組實驗的需求。

  依托各功能室的建立,學校形成了7個精品社團,22個普通社團,如柔道社團、籃球社團、足球社團、武術社團、舞龍舞獅社團、舞蹈社團等,這些社團能夠引發學生濃厚興趣,達到預期效果,各功能室使用率達到了100%。

  29個形式多樣的社團,利用每周二下午第二、第三節課開展活動,旨在促進學生素質的全面優化及提高。經過社團活動的訓練培養,學生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發展,知識面得到拓寬,動手能力也得到提高,與第一課堂教學相得益彰。

  社團的開設,可把即時信息及時傳遞給學生,可以不受大綱、教材、時間和空間的限制,形式生動活潑,內容豐富多彩,便于因材施教。

  在社團活動中,體現了學生在學習過程中的主體作用,為學生提供了學習與發展的理想環境,有利于培養學生的自學能力和創造能力。大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗,可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創造等密切結合起來。

  陽光大課間享受快樂鍛煉技能

  成紅兵說,為了認真貫徹“素質教育”和“健康第一”的指導思想,全面落實中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質確保學生每天鍛煉一小時的意見》的要求,市十一中吸取了深厚文化內涵,細悟了陽光體育的真諦,以海納百川之精神,不斷地“揚棄”,不斷地總結,努力找到了適合學生健康發展之路。在“我參與,我快樂;我運動,我健康”思想指導下,學生自主地參加了陽光課間體育活動:“陽光課間”“融情課間”“健美課間”“武術

  課間”“自選課間”“球操課間”“民謠課間”“感恩課間”“七彩課間”等等,伴著悠揚的歌聲,和著優美的旋律,相繼在校園操場展示。

  學校從陽光課間操活動入手,探索出德育與體育、藝術教育相結合的教育活動模式,豐富了課間操活動的內容。大課間內容包括:出操、集體跑、男女生分組跑、蛇形跑、廣播操、籃球操、跆拳道、手語操、融情操、武術操、健身操等環節。

  此活動的開展,不但改變了以往單一只做廣播操的模式,而且改變了學生做操枯燥乏味的現狀,保證了學生每天一小時的鍛煉時間,構筑出了和諧多彩的校園文化,在自治區陽光體育大課間比賽中榮獲了一等獎的好成績。

  “陽光體育大課間”開展后,深受全校師生的歡迎,因為告別了過去單一而枯燥的課間操,能夠使學生不再遠離生活,在活動中充分發揮他們的主動性和能動作用,實現了其自身價值;能夠使學生在鍛煉中陶冶情操,體驗快樂,從課業壓力下解放自己。這項活動的開展,使技能教育與情感教育達到了完美結合,也使學校的特色教育起到了突出文化氛圍和育人的作用。

  市十一中長期堅持開展“陽光體育大課間”活動,努力做到常態化,并以大課間為輻射點,促進了體育課堂教學的改革與創新。這充分展示了學校深化課程改革、推進素質教育所取得的顯著成果。為了鞏固和擴大這一成果,加快“陽光課間”體育知識傳播,保證學生有足夠的體育鍛煉時間,提高學生體育技巧技能,增強學生身體素質,就顯得尤為重要。

  陽光課間,活力的課間,放飛孩子們陽光般的心靈,跳出庫爾勒人充滿魅力的生活美景和精神風貌;陽光課間,溫暖的課間,描繪出一幅民族團結手拉手的美好畫卷,跳出庫爾勒市這片綠色大地上的和諧之美,跳出庫爾勒人的自豪、幸福和健康新生活。

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